• 1窗边的(📁)小豆(🎃)(dòu )豆(🐃)一(yī )到九章梗概
• 2窗边的(de )小豆豆这一(👛)本书中让你印(yìn )象最深(🛏)的(👍)是(🦅)
• 3窗(🥋)边的小豆(dòu )豆(🎳)真的存在吗
• 4豆豆三部曲(qǔ )哪个最经典(🥣)

1窗边(🛃)的小豆(dòu )豆一到(🍧)九章梗概(🌨)

每章主(zhǔ )要内(nèi )容(róng )简(💈)(jiǎn )要概括

第一章在电车里平时上课的巴学园

小(🈴)豆豆是个天性天真烂(🐃)(làn )漫精力旺盛完全没(🍇)有(♋)纪律不(👄)受拘束的孩子她被普通地(dì )学校(xiào )纳入(🙊)问题学生(🕖)却(👉)在巴学园(yuán )能长成(ché(🦐)ng )一个(🎫)富(🤳)有(yǒ(💎)u )同情心乐意(🦎)助人知(📵)书识(shí )礼想(xiǎng )象力丰富(🌡)(fù )动(dòng )手能(📽)力(lì(🗽) )不(bú )强的好孩子或许她本性如此巴(📈)学园(yuán )仅仅挺好地能(néng )维护(hù )引导出来她本性的发展

这所由(👰)(yóu )教育家小林宗(💜)作一手创办的小学(xué )老师中有(🕔)他的(🔖)大儿子(🛏)巴学生中有小(🌹)女儿美作他自己任校长小林先(📮)生富(fù(🈴) )足热(🌳)情(qíng )满心信念(🏴)地(🗓)创办教育了这(zhè )所(🍊)(suǒ(🐵) )小学确实它的存在(🔰)相当(🎂)(dāng )短(🧞)(duǎn )暂的(🐂)瞬间(👩)1937年(🍩)1945年虽说全(quán )校学生唯有五(🗻)十来人(rén )但他专心研(😕)究教育(yù )之道(🍗)悉心种子培(péi )育每一个学(xué )生心细挖掘到(dào )每一个(gè )学(💿)生的(de )长处这种对教育的赤(chì )子之心呵护巴学(xué )园学子快乐成长读书成才

小(xiǎo )豆豆蓝月(🥀)(yuè )帝国联合国儿童基金会亲善(📴)大使(🍽)(shǐ(🐃) )小豆豆的同学(xué(🔜) )有(🦇)的蓝月帝国世界卓(🔙)越的物理(🐮)学(🚞)家有的(🛅)曾经的国内最顶尖的植物鉴(🛌)定专(zhuān )家有(yǒu )的下一界大学老(lǎo )师有(😓)的成为医生(shēng )有的(🔠)创派美术设计公司有的下一(yī )界(☝)资深专业发(🚰)型师不(🚥)过巴学园(🕦)的学子长大成了对社会用处之人以及曾经(jī(🚇)ng )的的问题儿童(tóng )

这无疑是(👗)最终(🚂)的教育基地这也使(🐧)巴学园成为如今许多(duō )人梦(🥛)想中的学(📵)(xué )校(🕷)只是(🔆)可惜巴学园已犹是修真者的存在可幸(💫)综合类全书(shū )则可(💶)对巴学(xué )园当(❄)年(😤)杰(jié )出的的办学理(⏬)念略窥一二

第二章(🕢)人(🌞)人(rén )平等尊(zū(🍌)n )重

小豆豆第一天去(qù )面试会(huì )校长小林(🐘)宗(🥜)作陪她(🕋)聊天四个小(xiǎo )时在(👻)(zài )那以(yǐ )前及以后没有了(le )一个大人这(🚃)么严肃听小(🧒)(xiǎo )豆豆讲话(📈)对孩子最大(🔄)的(de )尊(zūn )重就是认真听(tīng )她回话哪怕(🤭)可(kě )她说得(dé )半(bàn )点条(✅)理大(🐳)人听得一(🌚)(yī )头雾水又(😄)是最(zuì )管用(🌉)的(de )交流(🚿)(liú )孩(⤵)子的(💳)表(👧)达欲得到满足大人我得到(🍺)所了解孩子的(🕚)机(📃)会而且这份十分尊(😖)重(chóng )使孩子深刻体会(📡)到(dào )自(🍧)己值得去爱被尊重是(shì )自(🧟)(zì )信的基(😽)石

第三(sān )章小(🦃)班教(🚄)育(yù )巴学园所有学生才五(😜)十来人按年(🏂)龄从年级一至(🚞)五分成五班每个班十个学生左右配备(📻)完善一(yī )个老师分别在锈(🔭)(xiù )迹斑驳的电车(chē(🍖) )里天天(🐽)上课老(✖)师(💜)有足够(gò(Ⓜ)u )的精力(🛴)了解你是什么学生所了解你(✅)是什么学(xué )生的(🤽)特性(🔀)

第四(🆖)章(🏭)开放教学巴(♓)(bā )学园是没有(👌)单独计算的(🤮)课程表一(yī(👘) )天早上由学生(shēng )自己(🌖)判断先(💙)从哪个地方科目就开始索性同一个(gè )电车(chē )课(kè )室(🍏)里有(💹)的写假片名有(🥠)的做物理(📔)实(🖌)(shí(💡) )验不(bú )相互干扰(🏞)大家都心无旁(🚝)鹜地做着(zhe )自(📧)己真正比较(💍)感兴趣事(👱)情这锻炼(liàn )身体了(🚷)孩(🆎)子的专注力和自控力即使(shǐ )在嘈(cá(🌕)o )杂(👤)的人群(qún )也能沉下(🌸)(xià )心来专注自己的事

第(🍉)五章(zhāng )形式极(🎍)为(🌦)(wéi )丰富(🕡)假如学生们都能够完成(🙉)了功课老师(🤓)可能会带(🎡)他们到野外散步地头见(🕯)过花草树木历(lì(🤢) )史(🌫)古迹村庄人烟不(🏭)动声色(🏒)中孩子们学习历史(shǐ )生物理科等(🔟)知识此外还会不时举(😻)办(bà(🚰)n )一次(cì )露营(yíng )温泉之旅找妖(🍎)怪茶(chá )话会等活动充分(🍳)释放孩(hái )子的天性寓教于学

第六(💬)章注重实践(🌖)小林先(🤖)(xiān )生(🔗)请来能够(gòu )的(🏜)农(📫)民旱田教孩子们庄稼(❕)知识并让孩(🥞)子们派人到田里(lǐ )去摸索(💋)实践如何能种植庄稼(jià )教材加强实践的形(xíng )式使孩子的认知更(🦏)详细

第七章因(🎱)材(cái )施教巴学(🌴)园有个不能站立走(zǒu )路(😏)的孩子高桥君(jun1 )运动(dòng )会上小林先生因(🥃)为他(🧥)的条(🕳)件专业点设计比(💘)赛项目让他不(😡)知不(bú )觉(🎾)间中获得冠军(🌏)解决(jué )高桥君组建自信心听说后来高桥(🥟)君平时(🥙)(shí )工(🈴)作(zuò )中(💡)负责(zé )人际关系协(xié(🐍) )调工作

2窗边的小豆豆这一本书中让你印象最深的是

窗边的(de )小豆豆黑柳彻子著(zhe )

当然这并也不(⏩)是我的启蒙书我真正的意义上读的第一本求(qiú(🤮) )下(xià(🕵) )载的让我印象非常深刻的(de )书估计是简爱(ài )不光比较(jiào )喜欢她处处受气忽然(rán )间(jiān )怡然(💘)自得(dé(🏘) )的部分后面爱情(🤓)的部分确(què )实(🧖)当(🚫)时年龄不足(🔖)没有(🍞)(yǒu )懂(🖐)得什(👵)么其中的(👎)含(hán )义不(🥤)过(guò )那本书书让我感(🍔)觉得到(🍛)描(🖼)叙的(⛄)力量书中出现(💵)的山的味道海(🚰)的味道

电车教室

小林(⛑)一茶(chá )

等(🚑)那(🐴)些(📍)个(📷)场(👍)景(jǐng )和细节让我现在都记(jì )忆(yì(🚋) )犹新当然小豆豆是一个都有点(🚈)古怪的孩子被(🏀)上一(yī )所学校申请退学我们来到(🚈)这里(lǐ(👃) )这里开明豁达的(🍛)校长诚心的老(🔞)师友好(🤒)的同学新颖的(de )授(shòu )课让小(⛸)豆豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我现在(🥨)还保(👦)存在书架上要究(jiū )其原因(yīn )倒(dǎo )底我想知道为(wéi )什么对我影响深(🧑)远(💓)差不多就(jiù(🗺) )是让我第一次(cì )对一(yī )所学校对一群老(😔)师充满向(🤼)往想迫不(🔄)(bú )及待的认识书中(🏨)的人想了解(🕰)小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小(xiǎo )孩子了只不过我真心喜欢只希望我以后(📯)的孩子这个(gè )可以像小豆豆一样长大我也会一天(tiān )给她做山的味道和海的味道哒

3窗边的小豆豆真的存在吗

4豆豆三部(🔲)曲(👳)哪个(🏁)最经典

豆豆(🎅)的三(sān )部曲是背叛(🤦)遥远(🎫)的救(🆕)世主天幕(🍭)红尘用文化的视角上(shàng )帝视角重(✔)新(xīn )睨视文化制度生产(🕗)力包括(🔙)文化(huà )在朔造个(gè )体(tǐ )命运的过程是不是有(🙎)一种文化是无比(🌳)(bǐ )的强势文化强(🔽)(qiá(🔃)ng )悍(hàn )霸道文化(huà )造就强(qiáng )者弱势文化造就弱者明确的客观规律你办事的人的文化(🏹)属性更能完成更(gè(🐴)ng )符合(😀)国家规定天(🍜)道不(🧣)然的话有没违(📜)背规律(lǜ )的人就一定(dìng )没有好下(🔴)场(chǎng )

区别于曲解然(🏖)后的(🤒)因果(guǒ )说(shuō )上一辈作孽我这(👹)一(yī )辈(🚫)子才这幅模样(yàng )这一辈(🔁)子(📰)不怕(🚟)吃(🍒)苦(kǔ(🤟) )下一辈(bèi )子(♈)一定能投个(📽)好胎(🥒)(tāi )比如(😵)(rú )王(🔩)思聪等区别于歪曲的基督大同世(♈)界信者得不死不(bú )灭(miè )不(🏂)信者(🍢)下(xià )地狱本质上那是宗(🍧)教给自(👿)己(jǐ )的力量是离指见明月的手对准比(bǐ )指头本身(😵)更最重要但人(rén )们更喜欢研(yán )究指头这(zhè )才是客(kè )观(👶)意义实际

经典也(🎀)好(hǎo )神剧也好我们(men )不要试(➰)(shì )图(🗾)去论长论短试(🗣)(shì )着去知(🦔)道(♈)一(🍝)点(🔖)一下豆豆(🌤)(dòu )三部曲的文化脉络包括不惜一切手段如何能盒(👳)子(zǐ )包装让自己内心不受道(dà(🤖)o )德(🏪)的审判总之(🈲)有一句(jù )话天道本(🚒)(bě(🤙)n )质应该是适者(zhě )生(shē(📈)ng )存优(🔥)胜劣汰物(wù )竞天择适(⏮)者生存而人(🥑)类可是有(😃)比较(💦)(jiào )完(👫)备的教(🦏)育体(😒)制和文明魔皇(😲)(huáng )的的方法是对自(🕘)然(🥇)界相比(🔕)生存能力是实(shí )力最弱的也是(shì )最(🧟)强的

谁都要有过背(bèi )叛包括自己(💾)也会背叛自己隐逸山(shān )林(🌉)是我们(men )都必须救赎(🎮)自(🔉)己的灵魂是因为有(🐕)无(🧔)数的恩(❎)无数的(de )爱(ài )供养三宝我(🌧)们(men )我(〰)们对于一无所知农村的(🥍)孩子多(🐪)农村孩子的(🎽)父母苦只不(bú(🧥) )过充分尊重(chóng )苦(🏧)肯(🌾)定不能(🛢)苦(💏)教(🌶)育苦没法(🕠)苦孩子的原(📲)则(zé )为什么不我们走的这(🗺)等坦(tǎ(🤺)n )然和坦荡是因为(🚃)有人为(👷)我们负重前行(háng )

那就对付背(🍆)叛我们会(🔈)不会(🎡)像宋一(🤹)坤一样(🎧)救赎(shú(🍙) )是(shì )不是会(🔮)用(⬆)爱化(huà )解一切苦(🈁)难(📗)宋一坤(kūn )的姐姐找不到一条自(zì(🚾) )我救赎的路去西部支教在陕(🍔)西当教师一辈子青春化成(chéng )养料孵化更大祖国的(🐓)未来实(🏅)话实话行者(zhě )修行(🛺)生活一样的修(👼)行才是大智(🎒)慧当下智才是(🌉)正智(🌲)相也很(hěn )宋一坤(🎑)的(🕸)救赎饱含了(🥦)争(⤴)议只不(🌶)过他破坏(🍎)性开(✅)采市(🎈)场资源劳动力资源(🔹)文化资源价值资源和公共资源(🥘)宋一(🚗)坤试图用这样的阶层跃迁想(xiǎng )一下(🥚)(xià )子(🖐)基本温饱问题和(⛲)世(🌤)俗对于生存竞争(🦋)的(de )压(👛)力宋一坤的时间很(🌔)很值钱他不只希(📨)望(🔱)自己的生命实(📞)在(📛)是浪费在柴米油盐(yán )的消(xiāo )耗战上这样(😙)的生(🍢)(shēng )命才能(🔟)活(huó(💠) )得滚(gǔn )烫(tàng )的

那你遥远(🍓)的(👟)救世主(👕)改编成成电视剧天道(🐙)被(👧)(bèi )被人们熟知这个书的时间线相当奇怪电视(🎿)剧改编(biā(🙆)n )成(chéng )后(hòu )把时间(🏚)线故意(yì )往后推了10年不过背景设(😣)(shè )定在1995年股市市场正方兴未(📍)艾大熊市之(🚂)后的(de )第一波政策(cè )红利(🚩)因为外(💦)资和中方也可以(yǐ )建立混合基金不不(🥟)允许发行(háng )新股(🧟)大(dà )家(jiā )恐慌逃往zf就(🥙)是(shì )为(wéi )了(🛳)救市易安(🐽)科技的(👘)股票从草根价到网红比(🎡)较(🐓)(jiào )热门之路一路腾飞股市神(shén )话伴随(💣)一三个系(💜)列忧(yōu )伤的股市在(🕗)坊间流唱

同时任何行业的竞(🤥)争完全(quán )没有不存在地道(dào )义道德包括伦理(🎧)市场讲(jiǎng )规律规则信息差认知差时间差还没有人怜(lián )惜失败者(🥑)这(💀)里(✋)唯(wéi )有(yǒu )一直赢才能站在高处看风(🧣)景行业的二八定(🔘)律在内财(🍶)富的马(mǎ )太(tài )效应一(yī )直存(⚾)在(➗)地我(👧)想(xiǎng )知(💴)道(dào )为(wéi )什(shí )么(🙎)穷(🐕)富差距极为之大是因为社会不需要只不(bú )过只(zhī )有贫富巨大(🖕)无比的差异别(🔗)人才(cái )不愿意牺性更(🌺)多的时间(🧦)生(😣)产价值无差别的人类劳(👠)动真要所有(🛥)的被机器(qì )人(⬛)替(tì(📷) )代这样机(🏷)器(⛷)人会成为这个世界的主宰是因为故(gù )事一直是这样既(🕉)得利益者不(🐕)一定是最会创造价值的一定是最会(💖)分配价值和画大饼的存在人这生物不(bú )给(📺)吃的给空头支票都会(🕸)照单全收(shōu )的(de )物(wù )种完全没有肯(🕦)定不能(🐂)有(🥟)逻辑和(hé )理性(🗑)去(✅)推导

穷(⛹)富是格局是思(sī(🚷) )维是文化也传统(📥)我们以(yǐ )为(✖)一(🌑)个人成功与(🔂)否(fǒu )有很多(🔳)标(💝)准(🐛)最多保障(zhàng )是钱(🎾)多少要(yào )知道并不(⭐)(bú )是如此而且很(🚛)多人哪怕很没(🛋)钱的话(⛽)仍然挺(tǐng )穷

丁元英根据王庙村的精(📃)准扶贫这对(🙂)别人(🛫)可以说(👧)也是一场屠杀我记得二(🌛)战期间有一个人(rén )把正在大(dà )量喝水的敌人(🤡)给杀了战争和和平也要有人性(👔)结果(guǒ )一丝遮(😊)羞(🎥)布为(🦓)什么不毕(🏢)(bì(🚵) )竟平均人战(🔯)争(👥)大(📞)都那个层面的治理(⛪)个人的力量太弱(📁)小的人类没法(🕘)(fǎ )在喝水的时候(hòu )去杀(😉)(shā(🐇) )人是是因(yī(🦎)n )为人动(😎)物本能的一(📣)丝善良纯洁(⬛)和(📣)悲悯就算是动物(wù )肯定在喝水(shuǐ )不的(⏮)时(shí(🍪) )候也未必发(✨)动獠牙去被(💅)屠杀(shā )纵然是(shì )有人类充(👠)当唯一中级文明的人(🈲)难道(🚮)不会刷新一下自己的格局吗

劣币驱(qū )逐良币世间公理只不过做动弹啊(😽)行业的那(🖍)个(🐺)二另(lìng )的(de )八老(😵)是被(😠)收割的(📼)主(🧟)体(🖍)哪怕是所有人都(dō(⤴)u )是韭菜饥饿游戏楚门(🧢)世界就没(🍭)对错只有输赢

天幕(mù(🎅) )红(📌)尘当人(rén )们用道理逻(luó )辑(jí )理(💕)智命(🎣)运(🙉)和天道请解释世界的时候就(📚)早(💜)被(💺)卷入在红尘中天(🏡)幕下了(le )就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(💯)经阴阳(yá(⛱)ng )佛家讲(🌽)因果儒家(🕰)讲忠(🔭)恕(🥍)很多时候(👵)天(🥎)才和凡人的(⛸)区别不(🛑)(bú(📁) )只(💟)在于(🛴)(yú(💮) )思(🕳)维格局而取决于(🎧)人智慧至(🕴)于110的的非(🏾)理性繁荣李(lǐ(🥘) )小龙把那(🔏)种叫肌肉(ròu )记(jì )忆王明阳叫知行合一老子(🚝)(zǐ )叫天法道

对付水会(🏝)(huì )学游泳(🎼)一(🎄)定(⚓)不(bú )是恐(📃)惧而(ér )是本能就(jiù )像人在母(🚝)体(🚮)羊(➿)水(🚊)里面(miàn )一样高人(⛵)(rén )并非(🤖)神高(gāo )人(ré(📽)n )是明(míng )白某个特定立场(🖖)和范(fàn )畴内的规律并(bìng )且依(🕊)靠

那像(🎆)刘(🌠)(liú(⏩) )慈欣三体(tǐ )里面(💜)的宇宙炼狱丛林法则一样核心(🧥)坐标的暴露一定会让更高(🆕)纬(wěi )度(👱)的智慧(🚙)生命降纬打击

那就叶子农手(🌕)中掌握了这(zhè )样的话一套科学的方(🏞)法论势必会(huì )会拥有(⛺)这条街最靓的仔(💳)为什么不一(yī )定(🕞)会被(😍)代价(jià )是因为这样的人未(wèi )知是对世(🖱)界文化(🈳)(huà )格局(jú )影响深远(yuǎn )就好似(🍻)西方(💊)元(yuán )首(🎠)(shǒu )会被斩(🐊)首一样优秀的(🌅)人肯(💃)定(🥙)不会隐(👪)(yǐ(🐈)n )藏地(dì )自己(📽)很可能(néng )会会被别人(😘)所伤(😭)害不能成事一定(🚷)为我所杀(shā )

看上去像华(huá(👵) )容(ró(🍅)ng )道曹操和关(🤕)羽狭(🚽)路相(xiàng )逢(❎)的时候诸葛亮为么让关羽去守这样至关重要的隘口毕竟曹操不能死(sǐ )三足(zú )鼎立(lì )的格局(jú )肯定不能彻底毁(huǐ )灭(📿)是因为格局毁了的前(😽)提是万千民(😪)众的(de )死亡(🤷)包(bāo )括时代(dài )过了好一会儿安宁(níng )后的繁华热闹都变成废(fèi )墟(🦗)文明还(⛄)好战争再(🔩)(zài )说我们都是这样一个概念系统内的争斗(🥖)(dòu )有一个临界值那像国共(gò(💏)ng )一起抗日一样解决的(🥢)一定是主要(yào )矛(📀)盾(💲)这那(🍛)就(💀)是天道

这样的话豆(🌈)豆的红尘三部(💄)曲那个(🖇)经典(diǎ(🏭)n )不入(💺)红尘如何(hé )断红尘不想体验(⬅)有(🦉)请要如何做到冷血无(🏯)情则是空也是一样空也不是一无所有(🐼)是经历过繁华热闹(🦀)穿过人山人海我看(kàn )过诗(🚜)和远方(🥙)(fāng )回过身人生何止唏(xī )嘘(xū )不已红尘就(🍭)(jiù )像大(🥘)染(rǎn )缸大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂(📯)唯有坚守初心方得始终怎(zěn )一个爱字了得(🍲)

豆豆用谣言的救世主中丁元英说(🐀)了一句大实(💚)话烧香磕头的烧香拜佛烧香(➕)的礼佛(fó )得智的得智(zhì )慧修(xiū )禅的修(xiū )禅平均人(🕷)收获(🍿)不一样只不过是哪有那个(♍)比那个更经典

很多(🥘)人(rén )戏言这(zhè )个女生和那个女生不一样不信你试试(🗻)有时候确(què )实(shí )是一样的最合适自己(❣)的就好不(💰)一(♋)定非要是(shì )别人家的才好正见正智正念那是(🕕)坦(🔻)(tǎn )坦荡荡做人哪(🥢)(nǎ )怕(🌡)(pà(🕘) )贞洁烈女肯(kěn )定无毒不丈(💤)夫(fū )纯(🍇)粹是自(🍁)己给自己的不是什(🗝)么别人给你的

一(yī(🐭) )样去读书有人就(jiù )是(shì )喜欢平凡的世(shì(🍩) )界有人喜欢百(bǎi )年孤独有人(⏭)不喜(xǐ )欢红(🈁)楼(lóu )梦有人金瓶梅不(🔗)一样(yàng )的人看金瓶梅换(🐒)取的结论和感(🆚)触都不一样可见(📃)(jiàn )人(🌍)的文化属(shǔ )性和慧根(🖋)和悟性相(🏵)差(✴)十(shí )万八千里